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兔宝贝的幸福小窝

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主题五:可爱的动物  

2015-12-08 15:39:46|  分类: 主题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题五 :  

可爱的动物(3周)

一:目标

1.了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物感兴趣。

2.喜爱小动物,乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

3.初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4.能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的数序。

5.愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

二、主要活动安排

 

第一周(1123日——1127日)

第二周(1130日——124日)

1

小蛋壳             (故事)   

1

七彩虾           (故事)

2

动物找家           (科学) 

2

快乐的鱼儿        (综合)

3

我知道的动物       (综合) 

3

有趣的螃蟹    (美工)

4

比一比,说一说     (数学)

4

水族馆           (音乐)

5

五彩蛋             (美工) 

5

喂猫咪           (数学)

  第三周(127日——1211日)

 

1

数脚               (故事)

 

 

 

2

猜猜我是谁         (综合)

 

 

 

3

打喷嚏的小老鼠     (律动)

 

 

 

4

奇妙的动物车       (美术)

 

 

 

5

小动物排队   (数学 - 排序)

 

 

 

三、环境与资源:

1.让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境,制作活动操作材料。

2.发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

3.利用社区资源,与附近的农村、动物园、养猪场、养鹿场和花鸟市场等联系,带领幼儿与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系,并使幼儿扩大视野,走进动物的王国,了解更多的动物。

四、指导要点:

1.本主题活动实施过程中,教师首先要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。教师可调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度有多少等等,然后再选择内容,设计实施方案。

2.世界上的动物种类很多,孩子们对动物的兴趣和认知点又各不相同,教师可适当进行一些筛选和增添,根据孩子们的兴趣点来设计、调整活动。

3.注重增进孩子们的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

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